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　　（二）具有高级专业技术职务，在本学科有深入研究和较高造诣，或是全国知名专家、学术领军人物，在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果，熟悉教材编写工作，有丰富的教材编写经验。

第四，要正确理解“更加公平、更有活力的市场环境”。在一些解读中，看到把“公平”放到“活力”前面，就有了各种揣测和臆想，这同样是缺乏专业性的认知。这里的“公平”，对应的是“市场环境”，强调的是市场准入、市场运行等环节的公平性，强调的是公平进入、公平竞争、公平发展，是要建设更加健康的市场环境。将之简单理解为收入分配环节的“公平”，是一种典型的偷换概念，隐含着带节奏的意图，对此要加以辨识。即使从分配环节看，我们推进的改革也并不意味着把效率置于公平之后，而是要实现“效率最优化和效益最大化”，这些道理一定要讲清楚。

7月26日电 据水利部网站消息，今年第3号台风“格美”将在福建沿海登陆，受其影响，山西黄河流域可能出现较强降雨过程。根据有关规定，经研判决定，自7月25日18时起，黄河防总、黄河水利委员会分别启动针对山西省的黄河防汛四级、洪水防御Ⅳ级应急响应。

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